Animer une formation en situation professionnelle – Formation certifiante
Votre expertise mérite d’être transmise… et reconnue
Transformez votre savoir-faire en compétences pédagogiques reconnues
Vous souhaitez transmettre votre expertise, former vos collaborateurs ou des personnes externes ?
Notre formation vous prépare à concevoir, animer et évaluer une action de formation dans un contexte professionnel. Un accompagnement dédié pour un apprentissage ciblé et efficace qui répond à vos besoins. Vous serez accompagné de formateur expert dans le domaine afin de vous apporter toutes les clefs pour transmettre avec pertinence et dynamisme votre expertise. Le but est de vous donner les outils et les réflexes pédagogiques pour emmener votre audience à acquérir les compétences rapidement et durablement. De plus, vous aurez une plateforme pour travailler entre vos cours afin de perfectionner les points bloquants. Pour finir, en cas de problème, vous serez suivi par un référent pédagogique pour vous aider et guider si vous en ressentez le besoin.
Envie de vous évaluer ?
Avant de vous lancer, prenez quelques minutes pour réaliser notre quiz de positionnement gratuit. En quelques questions ciblées sur vos connaissances actuelles, il vous permettra d’identifier votre niveau et de vérifier si cette formation correspond réellement à vos besoins. Simple, rapide et sans engagement, c’est l’étape idéale pour démarrer votre parcours d’apprentissage avec confiance et efficacité.
Intérêt de la formation
Aujourd’hui, de nombreux experts métier doivent transmettre leurs compétences sans avoir été formés à la pédagogie. La formation répond à ce besoin : elle s’adresse aux professionnels qui doivent former des collaborateurs, des clients ou des équipes, même ponctuellement. Cette formation vous permet de : structurer vos contenus de formation, adopter une posture pédagogique efficace, animer des sessions engageantes, évaluer les acquis des apprenants, sécuriser la transmission de vos compétences professionnelles. Elle constitue une reconnaissance officielle de vos compétences pédagogiques et renforce votre crédibilité en tant que formateur.
Financements
Le financement d'une formation varie considérablement d'un statut à l'autre. Que vous soyez dans le secteur privé, public ou en recherche d'emploi, nos conseillers analysent votre situation pour optimiser la prise en charge de votre projet éducatif. Profitez d'un accompagnement personnalisé pour concrétiser vos envies.
Public
Cette formation s’adresse aux professionnels expérimentés dans leur domaine, amenés à transmettre leurs compétences de façon structurée, lors d’interventions ponctuelles.
La pédagogie au service de votre métier
Formation animation de formation à distance
Le parcours comprend 35 heures de formation et 1 heure d’évaluation
CHAPITRE 1 : La responsabilité du formateur
- La place de la formation, son enjeu, son impact, son intérêt.
- La notion de motivation du formateur .
- L’impact du digital dans le métier de formateur
- Questionnaire à la fin de chaque fiche
CHAPITRE 2 : La préparation de la formation
- L’identification des prérequis avec la direction
- La définition de l’objectif pédagogique et les différentes méthodes pédagogiques (savoir, savoir-faire, savoir-être)
- La progression pédagogique ou scénario
- La structuration d’un thème de formation
- Les illustrations pédagogiques pour mieux faire passer les messages
- Les supports pédagogiques : quels outils choisir, quand, comment les exploiter
- L’organisation logistique de la formation
CHAPITRE 3 : La gestion de l’intervention
- Les séquences de démarrage de la formation
- La gestion de son temps de formation
- L’instauration des conditions favorables à l’apprentissage
- Savoir s’adapter aux apprenants en situation de handicap
- Quelles méthodes de travail choisir pour impliquer, quel cadre de communication mettre en place
- Suivre et adapter son programme de formation
- L’évaluation des acquis
- L’évaluation de la session de formation
- Effectuer une auto-évaluation de ses pratiques pédagogiques
- Identifier les points forts et les axes d’amélioration et les restituer auprès des parties prenantes concernées
CHAPITRE 4 : L’animation de la formation
- Rôle et comportement du formateur
- Communication verbale et non-verbale (l’articulation, le débit, la gestuelle et les déplacements)
- Les outils du digital learning et du social learning
- Les typologies de participants et la gestion de groupe
Public : La formation « Animer une formation en situation professionnelle » s’adresse au personne travaillant en CDI, CDD en intérim, autoentrepreneur, personne en recherche d’emploi ainsi qu’au entreprises.
Prérequis : Avoir une expertise professionnelle sur laquelle s’appuyer pour réaliser une action de formation. Un dossier d’admission sera demandé afin de vérifier la cohérence du projet. Disposer d’un ordinateur avec webcam et d’une connexion internet fiable.
Objectifs : Cette formation s’adresse à des professionnels possédant des compétences spécifiques qu’ils doivent transmettre à des collaborateurs ou à des clients, dans le cadre de besoins ponctuels.
Bien qu’experts dans leur domaine, ils ne disposent pas toujours des méthodes pédagogiques nécessaires pour animer une formation efficacement et garantir une transmission optimale de leurs compétences.
Durée : 30 heures.
Prix : 1500 euros.
Effectif : 1 personne
Financement : Personnel, CPF, France Travail ou OPCO pour les entreprises.
Délais d’accès : Démarrage sous 15 jours.
Méthodes mobilisées :
Cette formation se déroulera à distance.
Chaque séance associe apports théoriques et mises en situation concrètes, offrant aux participants l’occasion de s’exercer, de bénéficier d’un débriefing personnalisé et d’évaluer l’impact des actions engagées.
- 27% en cours particulier
- 73% sur plateforme elearning
Modalités d’assistance technique : Pour les formations à distance, les logiciels ZOOM et TEAMS sont utilisés. Le stagiaire bénéficie d’un accompagnement continu assuré par son formateur et le référent pédagogique. Il a également la possibilité de demander un soutien technique en envoyant un email à l’adresse : accompagnement@aptiva-formations.fr
Modalités d’enseignement : Des supports de cours et des exercices corrigés sont disponibles pour le stagiaire sur la plateforme e-learning 360learning, accessible à tout moment. Le suivi de progression s’effectue via des travaux pratiques à réaliser sur ordinateur, incluant des activités sur la plateforme e-learning ou des exercices complémentaires. Ces travaux prennent la forme de quiz, tests ou mises en situation professionnelle et doivent être complétés tout au long du parcours de formation.
Modalités d’évaluation : Validation des compétences sur la plateforme et validation avec le formateur pendant le parcours de formation.
Passage de la certification à la fin du parcours. La formation prépare à la certification intitulée ‘Animer une formation en situation professionnelle’, détenue par Manitude et enregistrée le 21/12/2023 sous le numéro RS6490 au Répertoire Spécifique de France Compétences.
- Modalités d’évaluation : Mise en situation dans le cadre de l’animation d’une séquence de formation en situation professionnelle, avec soutenance orale et remise de livrables sur la conception d’une animation de formation.
Modalité de présence : Feuille d’émargement.
Accessibilité : Référent Handi – Formation : ATOUT-CAP, Amandine PILLOT, société spécialisée dans le domaine du Handicap. Adresse mail : contact@aptiva-formations.fr
Animer une formation
Présentation de la certification
La certification « Animer une formation en situation professionnelle » s’adresse aux professionnels souhaitant transmettre leur expertise à des collaborateurs ou à des clients, même de façon ponctuelle. Cette formation de formateur permet de développer les compétences pédagogiques indispensables pour concevoir une action de formation, animer des séquences efficaces, gérer les interactions du groupe et évaluer les acquis des apprenants.
À l’issue du parcours, l’évaluation repose sur une mise en situation réelle d’animation de formation, accompagnée d’une soutenance orale et de la remise de livrables pédagogiques, garantissant une validation concrète des compétences en formation professionnelle.
Les débouchés
👩🏫 Devenir formateur occasionnel ou régulier
Formateur interne dans son entreprise
Référent formation / tuteur
Animateur d’ateliers techniques ou métiers
Transmission de procédures, outils ou savoir-faire
🧑💼 Évoluer vers des fonctions liées à la formation
Chargé de formation
Coordinateur pédagogique
Responsable d’intégration / onboarding
Manager formateur d’équipe
🧾 Intervenir comme formateur externe
- Intervenant pour un organisme externes
Expert métier animant des formations clients
des bénéficiaires
réussissent leur certification**
des bénéficiaires
estiment que les techniques pédagogiques employées pendant la formation facilitent l'apprentissage**
des bénéficiaires
trouvent que les formateurs savent transmettre leurs connaissances et exploiter les connaissances des participants*
des bénéficiaires
pensent que le contenu de la formation est en adéquation avec les objectifs définis avant la formation**
Animer des formations
Transmettez votre expertise avec impact
Vous êtes un expert dans votre domaine. Votre maîtrise technique est reconnue, et c’est précisément pour cela que l’on vous sollicite pour former des collaborateurs ou des clients. Pourtant, être un expert ne signifie pas automatiquement savoir transmettre son savoir. Animer une formation en situation professionnelle ne s’improvise pas.
La bonne nouvelle ? La pédagogie est une compétence qui s’acquiert. Découvrez comment structurer votre expertise pour garantir une transmission optimale, même dans le cadre de besoins ponctuels.
Pourquoi se former à la pédagogie quand on est déjà expert ?
La formation « Animer une formation en situation professionnelle » vous permet de :
Structurer vos connaissances : Passer d’une logique de contenu (tout dire) à une logique d’objectifs (faire réussir l’apprenant).
Engager votre public : Rendre les sessions interactives pour maintenir l’attention.
Gagner en confiance : Maîtriser le temps, gérer les questions difficiles et les dynamiques de groupe.
Mesurer l’efficacité : Vérifier que les compétences ont bien été acquises et transférées sur le poste de travail.
Les piliers d’une animation de formation réussie
Pour réussir votre mission de transmission, la formation vous apprendra à structurer vos interventions autour de trois axes fondamentaux :
1. La préparation : La clé de la sérénité
Avant même de rencontrer vos apprenants, vous devez définir des objectifs pédagogiques clairs. Que doivent-ils être capables de faire concrètement à l’issue de la séance ? C’est ce cadre qui déterminera le contenu, la durée et les méthodes à utiliser.
2. L’animation : Créer l’engagement
Un bon formateur en situation professionnelle n’est pas un professeur, c’est un facilitateur. La formation vous donnera les clés pour :
Utiliser des méthodes actives (études de cas, jeux de rôle, démonstrations).
Favoriser le partage d’expériences entre participants.
Utiliser les outils numériques ou physiques adaptés à l’environnement de travail.
3. L’évaluation : Garantir le transfert de compétences
Comment savoir si votre formation a fonctionné ? Il faut évaluer les acquis. Cela peut passer par une mise en situation réelle, un questionnaire ou une démonstration pratique. Le but est de valider que la compétence est immédiatement opérationnelle.